سامری (خلاصه ) داستان Accounts Settled به همراه ترجمه فارسی
مناسب برای رشته مترجمی و ادبیات زبان انگلیسی
درس بیان شفاهی داستان
قیمت 2 هزار تومان
09017614595
جیمیل
paper.for.mba@gmail.com
لطفا در تلگرام پیام بدهید یا پیامک بزنین یا تماس بگیرین
داستان های دیگر بیان شفاهی داستان پذیرفته می شود
ترجمه مقاله آماده The Behavioral Theory of the Firm: Assessment and Prospects
نظریه رفتاری شرکت: ارزیابی و چشم انداز
مجله و سال انتشار
Routledge 2012
قیمت مقطوع : 10 هزار تومان
جیمیل:
paper.for.mba@gmail.com
تماس یا تلگرام: 09017614595
لطفا قبل از تماس ایمیل یا پیامک بزنید تا در تلگرام پیام بگذارید.
لطفا از نشر این ترجمه در فضای مجازی و اینترنت جدا خودداری کنید. انتشار آن حرام است. از اینکه به مترجم احترام می‌گذارید ممنونم
09017614595
لینک دانلود مقاله لاتین The Behavioral Theory of the Firm: Assessment and Prospects
چکیده
نظریه رفتاری بنگاه تاثیر زیادی بر نظریه سازمان، مدیریت استراتژیک و مباحث علمی اجتماعی در رشته های مجاور آن داشته است. مفاهیم اصلی آن برای هر کار نظری و تجربی که بر روی پدیده های سازمانی متمرکز شده، به بنیاد (مبانی) (foundational ) تبدیل شده است. برخلاف بررسی های گذشته در مورد این موضوع، ما این مقاله را با تمرکز اندکی بر بررسی مفاهیم شروع می کنیم و در ادامه دستورالعمل جدیدی که آنها برای دانشجویان سازمانها (students of organizations) و افراد مرتبط ایجاد کرده اند، را مورد بحث و بررسی قرار می دهیم. پیش از اینکه پیشرفت مجموعه ای از موضوعات پژوهشی با الهام از دستورالعملهایی مانند: شناخت، بازخورد عملکرد، سیاست، توجه، یادگیری و سازگاری را ردیابی و ارزیابی کنیم، تعهدات نظری ارائه شده به طور ضمنی در این دستورالعمل را توضیح می دهیم. در نهایت با نگاهی هم به ایده های اصلی که تحولات کمتری به خود دیده اند و هم پیشرفت های جدید در این رشته که شایستگی گنجانده شدن در نظریه رفتار بنگاه را دارند، ارزیابی گسترده تری را ارائه خواهیم کرد. در مفهوم سیستم باز نظریه رفتار بنگاه، نتیجه می گیریم که دستور العمل خود را همچنان به منظور منفعت بردن از کار نزدیک ترین پیروان و هم از کار سنت های پژوهشی مرتبط، ادامه خواهد داد.
مقدمه
در ادامه رفتار اداری (سایمون،1947) و سازمانها (مارچ و سایمون،1958)، نظریه رفتاری بنگاه (سایرت و مارس،1963) سومین اصل از سنگ بنای بنیادی دانشکده ی کارنگی برای مطالعه علمی رفتار بنگاهی و اداری بود. نظریه رفتار بنگاه، ایده های بنیادی کارهای قبلی را به اشتراک می گذارد اما، آنها را در قلمرو های سازمانی جدیدی می برد. از این رو، به عنوان بالغ ترین لفافه گری (encapsulation ) در رویکرد اولیه "دانشکده ی کارنگی" در نظر گرفته می شود.
نظریه رفتار بنگاه فوق العاده تاثیر گذار است. مفاهیم بنیادی، مفروضات، آرمان هایش الهام بخش است و همچنان برای اجتماع پر جنب و جوش دانشجویان سازمانی و استراتژیکی الهام بخش است (آرگوت و گریو، 2007؛ گوتی، لوینتال و اوکازیو،2007). برای مثال، گوتی و لوینتال (2004) استدلال کردند که مسیر اصلی کنونی پارادایم استراتژی منوط به مکان هایی است که تاریخ آن به (نظریات) سایرت و مارچ
Abstract
The Behavioral Theory of the Firm has had an enormous influence on
organizational theory, strategic management, and neighboring fields of socioscientific
inquiry. Its central concepts have become foundational to any
theoretical and empirical work focussed on organizational phenomena.
Unlike past reviews of this work, we start by focusing less on reviewing these
concepts than we do on discussing the new agenda they created for students
of organizations and related subjects. We then explain the theoretical commitments
implied by its agenda before we trace and evaluate progress on a set of
research issues inspired by its agenda: cognition, performance feedback, politics,
attention, learning, and adaptation. Finally, we offer a broader assessment of the
theory by looking both at original ideas that have seen less developments and at
modern developments in the field that deserve to be incorporated into the
Behavioral Theory of the Firm. In the open-system spirit of the Behavioral
Theory of the Firm, we conclude that its agenda will continue to benefit from
work both by its closest adherents and by work in related research traditions.
Introduction
In following Administrative Behavior (Simon, 1947) and Organizations (March
& Simon, 1958), A Behavioral Theory of the Firm (Cyert & March, 1963) was
the third of the three Carnegie School cornerstones of the foundations for the
scientific study of firm behavior and administration. A Behavioral Theory of the
Firm shares many of the preceding works’ foundational ideas, but takes them
into new organizational territories. It can thus be viewed as the most mature
encapsulation of the early “Carnegie School” approach.
A Behavioral Theory of the Firm has been extraordinarily influential. Its
foundational concepts, assumptions, and aspirations have inspired—and continue
to inspire—a vibrant community of behaviorally oriented students of
organizations and strategy (Argote & Greve, 2007; Gavetti, Levinthal, &
Ocasio, 2007). For instance, Gavetti and Levinthal (2004) argued that the
current mainstream strategy paradigm hinges on premises that date back to
Cyert and March (1963), as well as Simon (1947) and March and Simon
(1958). Similarly, Argote and Greve (2007) documented the wide and deep
impact of early Carnegie school concepts on behavioral studies of
organizations.
But can this
ترجمه مقاله لاتین آماده
Diagnosis, risk and efficiency in the implementation of TQM in small and medium enterprises
شناسایی، ریسک و کارایی در اجرای TQM واحدهای تجاری کوچک و متوسط
مجله و سال انتشار
Procedia Economics and Finance 26 ( 2015 ) 215 – 218
کلمات کلیدی
diagnosis analysis, risk, TQM implementation, economic efficiency
لطفا از نشر این ترجمه در فضای مجازی و اینترنت جدا خودداری کنید. انتشار آن حرام است. از اینکه به مترجم احترام می‌گذارید ممنونم
جیمیل:
paper.for.mba@gmail.com
تماس یا تلگرام: 09017614595
هزینه ادبیات خدمات و کیفیت خدمات تنها 3 هزار تومان
5 صفحه ترجمه
لطفا در اینترنت نشر ندهید حرام است
لطفا قبل از تماس ایمیل یا پیامک بزنید تا در تلگرام پیام بگذارید.
Diagnosis, risk and efficiency in the implementation of TQM in small and medium enterprises
چکیده
این مقاله در پی آن است تا به بررسی مسائل بخصوص حوزه ریسک زایی که در واحدهای اقتصادی کوچک و متوسط (SMEها) کشور رومانی روی داده و ناشی از کاهش کیفیت فرایندهای تولیدی است بپردازد. لذا مقاله ی پیش رو، بر لزوم اجرای TQM در راستای کاهش یا حتی حذف ریسک های درونی تأکید می ورزد. مقاله ی حاضر با استفاده از تحلیل شناسایی به عنوان یک ابزار کار ریسک هایی را هدف قرار داده که SME ها در رابطه با مشتریان یا خیّرین و یا تأمین کنندگان مستقیم خود با آن روبرویند. اگر عملیات اجرایی TQM در شرکتها ادامه دهنده ی یک پروتکل از پیش شناسایی شده انجام گردد، از یک سو در SMEها مسائل اجرایی ویژه ای که ناشی از ساده سازی ساختار سازمانی آنها می باشد روی داده و بدین ترتیب کارکنان ملزم به انجام وظایف چندگانه می گردند؛ و از سوی دیگر، مراحل اجرای TQM بسیار ساده تر شده و شرکت یک تابع کاهشی و یا در بهترین شرایط، یک تابع تجمعی را به ثبت می رساند. این مقاله علاوه بر ابعاد خاص وقوع ریسک های شرکتی، بر آن است تا جنبه های کارایی اقتصادی فزاینده ی ناشی از اجرای TQM ر ا در موارد خاصی چون شرکتهای ساختمان سازی به نمایش گذارد.
" هدف اصلی شناسایی ارزیابی سلامت شرکت بواسطه ی روشهای سنجش عملکرد و ارزیابی آسیب پذیری، شناسایی علل و بافتار منتج به این شرایط حتی بدون پیشنهاد کاربرد یک " راه درمان یا " یک برنامه ی بازیابی" می باشد (1).
تحلیل دقیق و بهینه ی یک واحد تجاری را می توان از چند منظر نگریست:
* منظر یکپارچه- شرکت مستلزم شناسایی توسط مجموعه ای از رده بندی هاست، نه به سطوحی از سازمان فعالیتها.
* منظر رده بندی شده- این رویکرد مستلزم یک تحلیل دقیق و فعالیتهای منطقی می باشد.
* منظر بالقوه- این منظر مبتنی بر شرایط بالقوه ی شرکت از نظر منابع انسانی، مالی، فنی و... می باشد.
* منظر موقتی- احتمال ترقی و پیشرفت یک شرکت بسته به رشد آن در طول زمان می باشد.
This paper aims to highlight the specific issues relating to risks arising in small and medium enterprises (SMEs) in Romania,
which are due to the decrease in the quality of manufacturing processes, making thus necessary to implement TQM to reduce or
even eliminate inherent risks. Applying as a working tool the diagnosis analysis, the paper highlights the risks faced by SMEs in
their relationships with customers or beneficiaries and with their direct suppliers. If in companies TQM implementation follows
an already known protocol, in SMEs there are some specific implementation issues arising on the one hand because their
organizational structure is simplified and therefore the staff is assigned multiple tasks, and on the other hand, the steps in the
implementation of TQM are much simplified, the company registering a reduction or at best, an aggregation of functions. In
addition to specific aspects of risk occurrence, the paper presents aspects aimed at enhancing economic efficiency resulting from
the implementation of TQM, for specific cases: a company specializing in constructions.
1. Diagnostic Analysis
"Diagnosis is mainly aimed assessing the health of the company by measuring performance and vulnerability
assessment, identify the causes and context that generated this state without even propose the application of"
treatment "and recovery program". (1)
Analysis accurate and efficient diagnosis of an enterprise is made from several perspectives:
• Perspective integrator- company requires diagnosis by a set of systematization and not on levels of organization
of activities.
ادبیات پایان نامه فصل دوم پایان نامه رهبری (مفهوم رهبری، مدل ها و با تمرکز بر رهبر-عضو به همراه پیشینه تحقیقات
این ادبیات پایان نامه خودم هست.
حدودا 18 صفحه به همراه انواع شکل ها و تصاویری که باید در رابطه با موضوع رهبری و قدرت و به ویژه رهبر-عضو نوشته میشد.
هزینه این 18 صفحه ورد با فونت ب نازنین و 14 و حاشیه معمولی : 7 هزار تومان است.
جیمیل:
paper.for.mba@gmail.com
تماس یا تلگرام: 09017614595
لطفا قبل از تماس ایمیل یا پیامک بزنید تا در تلگرام پیام بگذارید.
رهبری
معنای واژه رهبری، سهل و ممتنع و تقریبا مفهومی فراگیر است و موضوع بحث بسیاری از کتب دانشگاهی است اما همچنان مبهم باقی مانده است.
· رهبری، فرایند اجتماعی[1] است که رهبر در جستجوی مشارکت داوطلبانه زیردستان برای تلاش در جهت رسیدن به اهدف سازمان است (کریتنر، 1996؛ به نقل از مقیمی: 1393: 484).
............................. (6 تعریف از مدیریت از منابع مختلف)...................
· رهبری عبارت است از فرایند نفوذ و تاثیرگذاری رهبران و پیروان برای دستیابی به اهداف سازمانی از طریق تغییر (لوسیر، 2013). در این تعریف، پنج عنصر اساسی وجود دارد که در شکل (1) نشان داده شده است
.....................................شکل (1) عناصر کلیدی تعریف رهبری (لوسیر و همکاران، 2013: 6) .............................
رهبری در برابر مدیریت
با توجه به مطالعات گسترده انجام شده در زمینه تفاوت‌های میان رهبری و مدیریت، دیگر جایی برای تردید باقی نمی‌ماند که این دو واژه مترادف نیستند. رهبری نسبت به مدیریت مفهوم وسیع‌تری دارد. رهبری، بخشی از شغل مدیران است. در مورد تفاوت این دو واژه می‌توان گفت: ....................................
قدرت
..................................... در مقایسه با مفهوم اختیار می‌توان گفت، قدرت بیانگر توانایی، اختیار و حق صدور دستور برای هدایت فعالیتهای دیگران است. شکل (2) ارتباط میان اختیار و قدرت را نشان می‌دهد.
شکل (2) ارتباط بین اختیار و قدرت (مقیمی، 1393: 489)
انواع قدرت
به صورت خلاصه و مفید قدرت در سازمانها را می‌توان به سه صورت مشخص شناسایی کرد. آشناترین صورت قدرت «قدرت مطلقه» است که سلطه‌های ضمنی و صریح را شامل میشود. ............................ سومین صورت قدرت، قدرت از پایین است که بر توانایی کارکنان بر مقاومت در برابر قدرت دیگران و نفی اثربخش درخواست‌های نامطلوبشان دلالت دارد.
نقش پیروان در رهبری
.................................
شکل (3) نوع شناسی پیروان (کلی، 1988؛ به نقل از مقیمی، 1393: 493)
نظریه‌های رهبری
رهبران اثربخش، اساسی‌ترین و نایاب‌ترین منابع هر سازمانی هستند. تفاوت اساسی میان یک سازمان موفق و غیرموفق، غالبا بر مبنای مولفه رهبری تعریف میشود در زمینه رهبری مطالعات گسترده در عصر پست مدرن و پس از جنگ جهانی دوم شروع شد و در نهایت .................................................
شکل (4) تکامل تئوری‌های رهبری (مقیمی، 1393: 497)
نظریه‌های شخصیتی یا صفات رهبری[1]
...................... این سخن همان ماهیت نظریه «ابرمرد[1]» است که گالتون (1969) آن را بیان کرد......................
نظریه‌های سبک رفتاری
................................... دامنه سبکهای رهبری از «استبدادی و آمرانه» تا «مشارکت‌جویانه و مردم سالارانه» و تا «آزادی کامل و بی‌بندوباری» تغییر میکند...................................
نظریه‌های اقتضایی رهبری
................................ مهمترین نظریه‌های اقتضایی شامل تئوری اقتضایی فیدلر[1]، مدل رهبری وضعی هرسی و بلانچارد[2] و نظریه جانشین‌های رهبری[3] است..........................
نظریه‌های ترکیبی جدید
............................... برنز «مدل رهبری تمام عیار[1]» را در سال 195 مطرح کرد..................................
رهبران تحول آفرین
...................................... این ویژگی‌ها برای رهبر تحول آفرین اصیل، امری بایسته است زیرا به ایجاد تعهد و بهره‌وری اعضای سازمان کمک میکند. (جاگولو، 2010: 7-706). ......................................
.................................... وبر ادعا میکند که رهبری کاریزماتیک یکی از انواع ایده‌آل قدرت است.........................................
براساس مطالعات برنارد بس، چهار عامل نفوذآرمانی[1]، ترغیب ذهنی[2]، انگیزش الهام‌بخش[3] و حمایت‌های توسعه‌گرا[4] به تحقق رهبری تحول آفرین منجر میشود که در شکل (5) نشان داده شده است.
شکل (5) عوامل رهبری تحول آفرین (برنارد بس، 1993)
کاوجانیک، اسچو و جونز (2013) مطالعه کمی روی واسطه‌های رهبری انجام دادند و تعیین کردند که ..................
گروز و لاروکا (2011) در مطالعه کمی دیگری در یک محیط کسب‌وکاری دریافتند که رهبران تحول آفرین، ...................
در مطالعه‌ای جداگانه از طریق مصاحبه با کارگران فناوری در ترکیه هشدار داده شده که همان اصول تحول آفرین اشاره شده توسط اودیومرو اگوبانز (2013)، می‌تواند ..............................
رهبری مبادله‌ای
..................... این رویکرد ابتدا تئوری روابط دوتایی زوجی عمودی نامیده شد که امروزه از آن به تئوری مبادله رهبر-پیرو نام می‌برند...............
چندین تعریف از رهبری مبادله ای یا رهبر عضو یا رهبر پیرو
همان طور که در شکل (6) نشان داده شده است، فرایندهای رهبری مبادله‌ای به رهبری نیاز دارد که آنچه پیرو باید انجام دهد را درک کند، نقش‌های پیرو را به روشنی مشخص کند و در صورتی که به هدف نائل آمدند، ارزش‌های معنی‌دار را به پیروان ارائه دهد.
مقایسه رهبری مبادله‌ای و رهبری تحول آفرین
.............................................................................................................................................. باید گفت که هر دو رهبری برای هدایت موفقیت‌آمیز سازمان ضروری است. مزیت متمایزکننده رهبری مبادله‌ای توانایی‌اش در رسیدگی سریع به مسائل است. رهبران مبادله‌ای در حالی که کارکنان تولیدی...................................................................
محققان دیگر، تفسیر متفاوتی از رابطه میان رهبری مبادله‌ای و رهبری تحول آفرین ارائه کردهاند که در آن رهبری مبادله‌ای را می‌توان شرایط مرزی[1] برای رهبری تحول آفرین به خدمت گرفت.
اودیومرو و اوگبانا (2013) با انجام یک متاآنالیز، به این نتیجه رسیدند که رهبری تحول آفرین ممکن است
شکل (7) مقایسه رهبری تحول آفرین و مبادله‌ای از نظر پیچیدگی سازمان و میزان تغییر مورد نیاز (کاتلر،1990)
شیوه مدیرت در رهبری مبادله‌ای
................................... بعلاوه تئوری تبادل میان رهبر و عضو گروه پیشنهاد می کند که رهبران به طور مشخص با تمام زیردستان و کارکنان به یک شکل ارتباط برقرار نمی کنند. بلکه رهبران سبکهای رهبری متفاوتی را بسته به شرایط خاص اتخاذ می کنند
رویکردهای نوین در LMX
با توجه به اینکه رویکرد LMX توجه بسیاری از محققان را به خود جلب کرده است، تحقیقات فراوانی که در این زمینه انجام شده و اصطلاحاتی مانند ..........................
فرق‌گذاری در LMX
در سال‌های اخیر، محققان رابطه رهبر پیرو، با تمرکز بر اینکه تا چه حد LMX بر کل کار گروهی اثرگذار است، مرزهای LMX را گسترش داده‌اند. هنگامی که رهبری، روابط با کیفیت بالا را با برخی اعضای گروه توسعه می‌دهد و در عین حال، روابط با کیفیت پایین‌تری با سایر اعضای گروه دارد،............................................................................
LMX نسبی
فراتر از مقایسه اجتماعی که در نتیجه فرق‌گذاری در روابط رهبر پیرو اتفاق می‌افتد، مفهوم دیگری از مقایسه اجتماعی، یعنی .............................................................................
اثرات واقعی LMX بر پیروان بسته به ادراک سایر اعضای گروه نسبت به کیفیت LMX تعیین میشود. .............................................................. باشند (هیو و لیدن، 2013)..................................... این نوع رابطه نسبی اطلاعات مقایسه‌ای را با در نظرگرفتن به موارد زیر ارائه می‌دهد:
...............................
بنابراین، اعضا با RLMX بالا چنین تصور می‌کنند که بهتر از اعضای با RLMX پایین عمل می‌کنند (هیو و لیدن، 2013). در واقع، ......................................
مقایسه اجتماعی LMX
اخیرا وی‌دی‌آر‌تی و همکاران (2010) مفهوم جدیدی از «مقایسه اجتماعی LMX به نام [1]LMXSC» را معرفی کردهاند. LMXSC به مقایسه بین .......................
چالش‌های مبادله رهبر پیرو
همان گونه که در مورد رهبری تحول آفرین مطرح شد، رهبری مبادله‌ای نیز بدون مسئله و مشکل نیست.......................... روزن، هریس و کاکمار (2011) استدلال کردند که درک عدالت سازمانی بسته به کیفیت رابطه رهبر-پیرو...........................
اهمیت رهبری در ایجاد تعهد سازمانی
بر کسی پوشیده نیست که دنیای رقابتی امروزی با تغییری سریع و پیچیده همراه است و این حرکت نامعلوم به سوی آینده به مشارکت بیشتر تمامی افراد در تمامی سطوح سازمانی نیاز دارد....................................... یکی از چالش‌های سازمان‌های امروزی، افزایش چابکی و انعطاف‌پذیری سازمان در برابر پیچیدگی‌ها و آشوب‌های روزگار است. گاساک، وبر و سِر (2011) در یک مطالعه کمی در صنعت بازی به این نتیجه رسیدند که هرچه..........................................
مطابق با مطالعه فراتحلیلی دولبون، بومر، لیدن، براور و فریزس (2012) کیفیت رابطه رهبر -پیرو را می‌توان با شایستگی پیروان،...................................................... مهم‌تر از همه، این مطالعه فراتحلیلی نفوذ قابل توجه روابط رهبر پیرو بر خروجی کارکنان مانند خروجی رفتاری پیروان[1] (تمایل به ترک خدمت[2]، رفتار شهروندی[3] و عملکر شغلی)، خروجی نگرشی[4] (تعهد سازمانی و رضایت شغلی)، خروجی ادراکی[5] (عدالت رویه و عدالت توزیعی) را تایید کرد.
........................................
کازیمر و همکاران (2014) به بررسی روابط میان مبادله رهبر-پیرو، حمایت سازمانی ادراک شده و تعهد عاطفی در کارکرد نقش پرداختند..........................................
کانگ، استورت و کیم (2011) دریافتند که جو اخلاقی سازمان و کیفیت LMX .................................
گارک و دار (2014) در تحقیقی که بر روی 36 هتل کوچک و متوسط در دهلی انجام دادند دریافتند که......................................
لو و همکاران (2014) در صنعت هتلداری چین به آزمایش اثر هویت رابطه‌ای بر روابط میان LMX و عدالت تعاملی .................................
بلنز و گونزالز-روما (2012) استدلال کردند اگرچه تفاوت روابط در میان هم تیمی‌ها با رهبر در قلب نظریه مبادله اجتماعی قرار دارد، مطالعه ایشان به بررسی نقش این تفاوت............................................
هسیه (2012) در مقاله‌ای با عنوان «ایجاد تعهد سازمانی کارکنان بوسیله LMX، نقش میانجی‌گر حمایت سرپرست» روابط میان تعهد سازمانی کارکنان، مبادله رهبر – پیرو (LMX) و پشتیبانی سرپرست را در بانک‌ها جنوب تایوان بررسی کردند. یافته‌های هسیه نشان داد....................................
[1] followers’ Behavioral Outcomes
[2] Turnover Intentions
[3] Organizational Citizenship Behavior
[4] Attitudinal Outcomes
[5] Perceptional Outcomes
[1] Leader-Member Exchange Social Comparison (LMXSC)
[1] Boundary Condition
[1] Idealized Influence
[2] Inspirational Motivation
[3] Intellectual Simulation
[4] Individual Consideration
[1] Full Range Leadership Model (FRLM)
[1] Fiedler's Contingency Model
[2] Hersey and Blanchard Situational Leadership
[3] Substitutes for Leadership
[1] Great-man approach
[1] Traits Theory
[1] Social Influence
ادبیات پایان نامه
فصل دوم پایان نامه
انواع رهبری به همراه شکل و جدول و مدل های معروف رهبری
شماره تماس 09017614595
ایمیل: Paper.for.MBA@Gmail.com
لطفا قبل از تماس پیامک بزنید یا در تلگرام پیام بدهید.
هزینه 10 هزار تومان به همراه منابع معتبر تایپ شده
و یک سری مطالب اضافی به صورت تصویر از پایان نامه خودم که می توانید تایپ کنید
مفهوم رهبری
درباره هدایت و رهبری در سازمان سخن بسیار گفته شده است و شاید به تعداد کسانی که کوشیده‌اند مدیریت و وظایف آن را تعریف کنند، در این مورد تعریف وجود دارد (الوانی، 1390، 141).
استاگدیل (1948) رهبری را فرایندتاثیر بر فعالیت های گروه در جهت تعیین هدف و دستیابی به آن، تعریف میکند (فیدلر و شمرز، 1381، 12).......................................
با توجه به چنین ماهیت پیچیده و ناشناخته‌ای، هیچ تعریف پذیرفته شده جهانی از رهبری وجود ندارد. ولی اکثریت تعاریف در دو موضوع توافق دارند:........................................
1- رهبری یک پدیده گروهی است.
2- رهبری یک فرایند نفوذ است (مشکبی، 1377، 258).
نظریه‌های رهبری
نظریه‌های شخصیتی یا صفات رهبری
.
.
.
.
برخی از صفات و ویژگی‌های فردی محوری که در این فهرست آمده است عبارتند از: هوش، اعتماد، تشخیص، درستی و اجتماعی بودن ...........................
نظریه‌های رفتاری
نگرش روشی (رفتاری) به رهبری با تئوری شخصی و خصوصیات شخصیتی رهبر اختلاف زیادی دارد. در حالی که تئوری ویژگی‌های شخصی رهبر روی خصوصیات شخصیتی رهبر تکیه میکند، تئوری نگرش شیوه‌ای رهبری روی رفتار رهبر تاکید دارد. فلش من بیان می‌دارد که نگرش روشی در عوض فکر کردن درباره رهبری و شرایط و خصوصیات شخصی و صفات شخصیتی که رهبر از آن برخوردار است، به رهبری به عنوان یک فعالیت نگاه میکند (افجه، 1388، 438).
مطالعات دانشگاه آیووت
.......
مطالعات دانشگاه ایالتی اوهایو
.......
مطالعات دانشگاه میشیگان
......
شبکه مدیریت
......
سیستم‌های چهارگانه لیکرت
......
نظریه‌های اقتضایی
..................
در نظریه‌های اقتضایی، شیوه مناسب و مطلوب رهبری براساس شرایط و به اقتضای موقعیت‌ها تعیین میشوند (الوانی، 1390، 147).......................
زنجیره رفتار رهبری
............... مقاله تنن بام و اشمیت با عنوان " نحوه انتخاب الگوی رهبری" که در سال 1975 در مجله harvad business review به چاپ رسید، یکی از مقالات اولیه و به طور قطع یکی از بارزترین شیوه‌های اقتضایی رهبری است..................
مدل اقتصایی فیدلر
اولین مدل اقتضایی جامع توسط فرد فیدلر (1967) تدوین شد. براساس این مدل، عملکرد گروه به تناسب میان شیوه‌های رهبری و میزان کنترلی که رهبر در ان موقعیت دارد، وابسته است (رابینز، 1389، 421). در این نظریه، 3 عامل به عنوان شاخص‌های موقعیت و شرایط قلمداد گردیده‌اند که عبارتند از:
1- چگونگی رابطه رهبر و پیرو
2- میزان شخصی بودن ساخت و وظایف در سازمان
3- میزان قدرت شغلی و قانونی رهبر
...........................
نظریه مسیر-هدف
نظریه مسیر هدف، یکی دیگر از نظریه‌های اقتضایی است که در آن کوشش شده تا سبک اثربخش رهبری در موقعیت‌های مختلف شناسایی شود. سبکهای رهبری در این نظریه به چهار نوع تقسیم شده‌اند:....................
نظریه رهبری موقعیتی
..................
الف) سبک رهبری آمرانه (وظیفه‌مدار قوی و رابطه‌مدار ضعیف): این سبک رهبری، مناسب افرادی است که کاملا نابالغ‌اند و باید به گونه‌ای آمرانه رهبری شوند.
ب) سبک رهبری متقاعدکننده (وظیفه‌مدار قوی و رابطه‌مدار قوی): وقتی افراد تحت رهبری حدودا نابالغ به شمار می‌آیند، این سبک رهبری با حال آنان تناسب دارد. در این سبک باید آنان را به تحقق اهداف سازمان مجاب و متقاعد سازیم و در این راه از رابطه‌مداری و وظیفه‌مداری حداکثر استفاده را به عمل آوریم.
...................
رویکردهای جدید رهبری
چالش‌های مفهوم رهبری
در این بخش دو دیدگاه مورد بررسی قرار میگیرد که باورهای پذیرفته شده درباره رهبری را به چالش می‌کشند. بحث اول به این موضوع می‌پردازد که رهبری بیشتر به دنبال ظاهر است تا واقعیات. کافی است شبیه رهبران اثربخش باشد، لازم نیست واقعا اثربخش باشید. بحث بعدی مستقیما به رهبری حمله کرده و ادعا میکند که رهبری در بعضی موقعیت‌ها بی تاثیر است.
نظریه اسنادی رهبری
................................... براساس تئوری اسناد رهبری می‌توانیم بگوییم که عامل مهم در شناخته شدن به عنوان "رهبر اثربخش" این نیست که روی دستیابی به اهداف متمرکز شویم، بلکه فقط کافی است تظاهر کنیم رهبری اثربخش هستیم (رابینز، 1389، 458)...........................
نظریه جانشین‌های رهبری
............................... در نظریه جانشین‌های رهبری، به عوامل خنثی‌کننده رهبری نیز اشاره شده است، مثلا رهبر منزوی از پیروان، عدم انعطاف‌پذیری سازمان، یا قدرت محدود برای رهبر از جمله عواملی هستند که خنثی کننده رهبری وظیفه‌گرا و حمایتی به شمار می‌آیند و نفوذ رهبر در پیروان را از میان می‌برند (الوانی، 1390، 153-155)...........................
دیدگاه‌های رهبری الهام‌بخش
در دیدگاه‌های سنتی رهبری، اهمیت رهبر به عنوان پیام‌دهنده نادیده گرفته شده است. ................................
رهبری فرهمند
................ برای اولین بار ماکس وبر جامعه شناس سرشناس آلمانی، بحث در خصوص رهبری فرهمند را آغاز کرد...................
اولین محققی که رهبری فرهمند را در مبحث رفتار سازمانی مورد توجه قرار داد، رابرت هاوس بود.
رهبری مبادله ای
رهبری مبادله ای عبارت است از رهبری مبتنی بر مبادله بین رهبر و پیرو به طوری که تمایلات فردی طرفین تامین شود (Yaghoobi & mohadami,2009).
رابطه هوش هیجانی و خلاقیت در دختران و پسران دبیرستان
فقط 7 هزار تومان
سالهاست که تصور می شد که هوش افراد [IQ] موفقیت آنان رادر زندگی تعیین می کند. مدارس برای ثبت نام دانش آموزان در برنامه های مختلف و همچنین شرکت ها و کارفرمایان برای انتخاب افراد از IQ استفاده میکردند. ولی در ده سال اخیر محققان دریافتند که IQ تنها شاخص موفقیت افراد نیست. اکنون توجه به سمت هوش هیجانی (EQ) است که به عنوان شاخص دیگر موفقیت افراد محسوب می شود.
هوش هیجانی نوع دیگر باهوش بودن است و شامل درک احساسات خود برای تصمیم گیری مناسب در زندگی است. EQ توانائی کنترل حالت های اضطراب آور و کنترل واکنش هاست. به طور کلی EQ یک مهارت اجتماعی است و شامل همکاری با سایر مردم، کاربرد احساسات در روابط و توانایی رهبری سایر افراد است.
یکی دیگر از ویژگی های تفکر آفرینندگی یا خلاقیت است. در سال های اخیر هم در مراکز پژوهشی و هم در محافل تربیتی مفهوم خلاقیت و ویژگی های افراد خلاق مورد بحث و بررسی است و بی تردید پرورش خلاقیت یکی از مهمترین هدف های آموزش و پرورش به شمار می آید. مطالعات نشان می دهد تعداد زیادی از افراد دارای هوش شناختی بالا نتوانسته اند در زمینه شغلی، زندگی زناشوئی، ایجاد روابط با دیگران و حتی زمینه های تحصیلی موفق باشند پس از آن نظر دانشمندان از جمله پیتر سالوی و جان مایر به توانمندی های دیگری جلب شد که بیشتر از جنس هیجانات بودند. این توانمندی از این هوش هیجانی نامیده می شود. صاحب نظران نیز در زمینه خلاقیت معتقدند که هوش و خلاقیت دو کیفیت متمایز هستند. هر کس تا اندازه ای از خلاقیت بالا برخوردار است. صاحب نظران و کسانی که به امر آموزش اشتغال دارند به این نکته مهم اشاره می کنند که خلاقیت برای یک آدم با استعداد متوسط به همان اندازه خلاقیت برای یک آدم نابغه موضوعی طبیعی است.
هوش هیجانی از دیدگاه گلون
دانیل گولمن، ژورنالیست روانشناس از دانشگاه هاروارد این مفهوم را در کتابی تحت عنوان هوش هیجانی، ترجمه خانم نسرین پارسا ، به شکلی کاربردی و ساده معرفی نمود.
تعریف گلمن از هوش هیجانی بدین صورت است که او دو شیوه متفاوتی از آگاهی و دانستن را بیان میکند : شیوه عقلانی و شیوه هیجانی و زندگی روانی انسان را ناشی از تعامل کارکرد هر دو عامل می‌داند. او معتقد است به جای نادیده گرفتن هیجانات ، شخص بایستی به طور هوشمندانه‌ای با آنها مواجه شود ؛ تنها با هوش هیجانی می‌توان خود را برای پایداری در مقابله با ناکامی برانگیخت . حالات روحی و خلق خود را تنظیم کرد و ارضای نیاز را به تعویق انداخت و از غرق شدن تفکر در مسائل ناراحت کننده اجتناب کرد و با دیگران همدلی نمود .
گلمن سپس تلاش کرد تا نقش هوش هیجانی را در عرصه کار بویژه صنعت و سازمان در کتابی با نام هوش هیجانی در کار نشان دهد.
هوش هیجانی از دیدگاه ارسطو:
هوش هیجانی در سخنان ارسطو عبارت است از عصبانیت یک هیجان و یا احساس است، و فردی که دارای هوش هیجانی بالاتری باشد می داند این عصبانیت را چه وقت، کجا، با چه کسی و چگونه ابراز کند تا به جای اینکه باریش دردسر تولید کند، راه گشا باشد.
تعریف عملیاتی هوش هیجانی:
هوش هیجانی حالتی است که توسط آزمون هوش هیجانی بار – ان Question Bar-on Emotional سنجیده می شود.
تعریف نظری خلاقیت:
هر فرآیندی که چیزی نو نظیر یک فکر ، یک شیء ، مشکلی تازه و ترکیبی جدید از عناصر قدیمی بوجود آورد.
کاربرد هیجانها:
کاربرد هیجانها، توانایی استفاده از هیجانها
درکمک به کسب نتایج مطلوب ،حل مسایل واستفاده ازفرصتهاست. این مهارت شامل توانایی
مهم همدلی و بینش سازمانی است. مدیرانی که از این توانایی برخوردارند. هیجانها و
احساسهای دیگران را بیشتر عملی می سازند تا اینکه آنها را حس کنند. آنان نشان می
دهند که مراقب هستند. علاوه بر این، آنان در زمینه شناخت روند سیاستهای اداری تخصص
دارند. بنابراین، مدیران برخوردار از آگاهی اجتماعی دقیقاً می دانند که گفتار و
کردارشان بردیگران تاثیر می گذارد و آن قدر حساس هستند که اگر کلام و رفتارشان
تاثیر منفی داشته باشد، آن را تغییر می دهند.
3- توانایی
درک و فهم هیجان:
توانایی درک هیجانهای پیچیده وآگاهی ازعلل آنهاوچگونگی تغییر هیجانها ازیک حالت به حالت دیگر رادرک هیجانها می نامند. مدیرانی که از این توانایی برخوردارند، از این مهارتها در جهت گسترش شور و اشتیاق خود و حل اختلافهااز طریق شوخی و ابراز مهربانی استفاده می کنند. آنها به کمک این تواناییها می توانند بفهمند که چه چیزی موجب برانگیختن یا عدم برانگیختن افراد یا گروهها می شود و در نتیجه می توانند همکاری بهتری را با دیگران برنامه ریزی کنند.
فهرست
فصل اول 1
مقدمه 2
بیان مسئله 3
بیان سوالات تحقیق 5
بیان فرضیات تحقیق 6
بیان اهداف تحقیق 6
بیان ضرورت تحقیق 7
تعریف نظری هوش هیجانی 8
هوش هیجانی از دیدگاه بار- ان 8
هوش هیجانی از دیدگاه گلون 8
هوش هیجانی از دیدگاه ارسطو 9
تعریف عملیاتی هوش هیجانی 9
تعریف نظری خلاقیت 9
خلاقیت در مکاتب مختلف 9
تعریف عملیاتی خلاقیت 11
محدودیت های پژوهش 12
فصل دوم 13
ابداع هوش هیجانی 14
اندازه‌گیری هوش هیجانی 14
مطالب مربوط به آزمون هوش هیجانی 15
معنای لفظی در زبان فارسی 15
چگونگی شکل گیری و رواج حوزه هوش هیجانی 15
هوش و اصطلاح شناسی مفهوم هوش هیجانی 20
مفاهیم مورد بحث در زمینه هوش هیجانی 21
هوش هیجانی و مفهوم توانایی ذهنی 24
مدیریت و رهبری با هوش هیجانی 25
ابعاد هوش هیجانی در مدیریت و رهبری 25
روان شناسی خلاقیت 28
اصول اولیه خلاقیت 29
خصوصیات افراد بسیار خلاق 30
عوامل بازدارنده‌ی خلاقیت 31
عوامل تشدیدکننده خلاقیت و نوآوری 31
تفکر خلاق 36
بازنگری پژوهش های انجام شده در خارج از کشور در زمینه خلاقیت 44
نظریه های خلاقیت 46
زیربنای نظری موضوع تحقیق 47
فصل سوم 49
طرح تحقیق 50
ضریب همبستگی پیرسون 50
پرسشنامه خلاقیت عابدی 51
آزمون هوش هیجانی بار- ان 52
منابع و ضمائم 55
آزمون خلاقیت مداد کاغذی 57
آزمون هوش هیجانی بار- ان 68
پاسخنامه آزمون هوش هیجانی بار – ان 73
پروژه کلاسی جامع مزایا و معایت اینترنت
قیمت 5 هزار تومان
مقدمه
اینترنت قوی ترین ابزاری است که تا کنون برای مبادله ی اطلاعات اختراع شده است.
این مجموعه به هم پیوسته رایانه ها که به واسطه ی خطوط تلفنی با هم مکالمه می کنند،
به وژه از چند سال پیش بعد از شگفت آوری رشد کرده است. با مطالعه ی این تحقیق
خوانده هم با تاریخچه ی پدید آممدن اینترنت آشنا می شوید و هم به دلایل گسترش سریع
آن پی خواهیم برد و در همین قدم اول در خواهیم یافت که چرا این پدیده که وجودش را
مدیون پیشرفت تکنولوژی است امروزه در حوزه های کاملاً متفاوتی همچون سیاست، اخلاق،
آزادی، عقیده، و بیان و حتی امنیت ملی و بین المللی مبانی جدی را دامن زده است و
شما با مطالعه ی این مطالب می توانید به راحتی وارد دنیای اینترنت شوید. اینترنت
چیست ؟ اینترنت شی ء ای مادی و قابل لمس کردن نیست. اینترنت یک اشتراک است. موجودی
دیجیتالی که به درخواست تجربه ی انسان حرکت می کند و می تواند انواع اطلاعات و دانستنی
ها را در دسترس ما قرار دهد. از ساختار اتم کربن گرفته تا نتایج مسابقات اسب دوانی.
اینترنت چیزهایی مانند نرم افزار، موسیقی، تصاویر چند رسانه ای فیلم و متن را در
شکل ابزارهای الکترونیکی در اختیار ما می گذارد. اینترنت امکان ارتباط پویا و باز
را برای مکالمه ی تعداد زیادی از مردم در یک زمان فراهم می کند .
چکیده
اینترنت (Internet) که برگرفته شده از کلمه inter-networking یک شبکه رایانه ای است که شبکه های گوناگون را به یکدیگرمتصل می کند. به عنوان یک نام مناسب، اینترنت یک شبکه بین المللی قابل دسترس برای عموم مردم است که شامل رایانه هایی است که بوسیله پروتکل TCP/IP جهت رد و بدل کردن بسته‌های اطلاعاتی و پروتکل ارتباطی با یکدیگر متصل هستند. به هر عنوان بزرگترین شبکه از نوع ذکر شده در بالا را اینترنت می نامند. هنر انتصال شبکه‌های مختلف با استفاده از این روش را internet working می‌نامند. بطور معمول، اینترنت را معمولا با سرویس های مشهور آن مانند world wide web ، پست الکترونیک می‌شناسند.
عنوان صفحه
مقدمه 1
فصل اول : تاریخچه اینترنت 4
1-1: تاریخچه اینترنت 5
1-2: تاریخچه اینترنت در ایرن 11
فصل دوم : مختصری در رابطه اینترنت 13
2-1 : مختصری در مورد اینترنت 14
2-2 : شما به یک رایانه احتیاج دارید 20
2-3 : نرم افزارهای کاربردی 22
2-4 : وارد شدن به اینترنت 22
2-5 : یک ISP چه چیزی را باید فراهم کند 24
2-6 : درباره ی Telnet 27
2-7 : چگونگی استفاده از telnet 28
2-8 : MuD ها 28
2-9 : سرویس دهنده های ftp 29
2-10 : جسجو کردن در سایتهای ftp 30
فصل سوم : زیر ساخت اینترنت 31
3-1 : زیر ساخت اینترنت 32
3-2 : سلسله مراتب شبکه های کامپیوتری 32
3-3 : پروتکل اینترنت 36
3-4 : منظور از " نام" چیست؟ 37
3-5 : سرویس دهندگان وب 39
فصل چهارم : متور جستجو 42
4-1 : موتور جستجو چیست 43
4-2 : وب 46
4-3 : انواع موتورهای جستجو 49
4-3-1 : موتورهای جستجوی پیمایشی 49
4-3-2 : فهرست‌های تکمیل‌دستی 50
4-3-3 : موتورهای جستجوی ترکیبی با نتایج مختلط 50
4-4 : ابر جستجوگرها 51
4-5 : بررسی یک موتور جستجوی پیمایشی 51
4-6 : نحوه کارکرد متور جستجو 52
4-7 : درآمد هنگفت موتور جستجو گوگل از کجاست 60
4-7-1 : چگونگی انتشار آگهی در سرویس adwords گوگل 61
4-7-2 : روال سفارش آگهی 61
4-7-3 : سرویس Google Adsense 63
4-7-4 : سرویس Google Adsense درآمدی برای مدیران سایتها 63
4-7-5 : دلیل ارایه تبلیغ در سایت شما 64
4-7-6 : روال کار Google Adsense 64
4-8 : Ip چیست 66
4-9 : آینده مراکز جستجو 67
4-10 : اهمیت تجاری موتورهای جستجوگر 68
4-11 : همه چیز در نحوه نوشتن 73
4-12 : نوار ابزار گوگل 73
4-13 : فقط صفحات جدید 74
4-14 : مستثنی کردن کلمات 75
4-15 : WILDCARD ها 75
4-16 : عناوین صفحات 76
4-17 : شرکت در گروه های خبری 76
4-18 : جستجوی خودکار 76
4-19 : جستجوگر اخبار 77
4-20 : ماشین حساب گوگل 77
4-21 : ترجمه کنید 78
4-22 : تصویریاب 78
4-23 : آمار استفاده از گوگل 79
4-24 : برای بلاگرها 79
4-25 : جستجوی داخل فایل ها 80
4-26 : کلمات عمومی 80
4-27 : لیست موتورهای جستجو 81
4-27-1 : موتورهای جستجوی عمومی 81
4-27-2 : موتورهای جستجوی کد باز 81
4-27-3 : موتورهای فرا جستجو 82
4-27-4 : موتورهای جستجوی محلی 83
4-27-5 : موتورهای جستجوی مردمی 83
فصل پنجم : معایب اینترنت 84
5-1 : معایب اینترنت 85
5-2 : مختصری از تاریخچه پیدایش مرورگر ها 85
5-3 : اینترنت و افراط گرایی 86
5-4 : اینترنت وآثار اخلاقی 93
منابع و ماخذ 103
ادبیات منسجم در مورد آلودگی کبد حیواناتاهلی به فاسیولا هپاتیکا[1] و فاسیولا ژیگانتیکا[2]
تقریبا 60 صفحه
به همراه عکس
قیمت 10 هزار تومان
جیمیل: paper.for.mba@gmail.com
فاسیولاهپاتیکا میلیمتر طول و حداکثر عرض آن در ناحیهی شانهها، 13میلی متر است. رنگ آن خاکستری مایل به قهوهای است ولی پس از ثابت شدن در الکل به رنگ خاکستری در میآید و از نظر ظاهری شبیه برگ میباشد. انتهای قدامیاش واجد یک برآمدگی به نام مخروط رأسی1 است که بعد از آن ناگهان بدن پهن شده و قسمتی به نام شانه را به وجود میآورد. بادکش شکمی در امتداد شانه قراردارد و به بزرگی بادکش دهانی است. لولهی گوارش آن شامل دهان، حلق، مری و رودهی کور منشعب است که انشعابات آن سطح داخلی بدن را پوشانده است. تگومنت آن بهویژه درکرمهای جوان پوشیده ازخاراست. بیضههای انگل شاخه شاخه بوده و در حدود4/3-2/1 فضای میانی بدن را اشغال کردهاند. سیریا اندام تناسلی نر این انگل با پروستات و وزیکول اسپرم در کیسهی سیر قراردارد و رشد زیادی کرده است. تخمدان آن در طرف چپ کرم جلوی بیضهها قرار گرفته ومنشعب میباشد غدد وتیلوژن از وزیکولهای ظریفی تشکیل شده و طرفین کرم تا انتهای خلفی را م پوشانند. ترشحات این غدد توسط دو مجرای عرضی به مخزن غدد زرده که در وسط کرم قرار گرفته است، میریزند. از مخزن اخیر، لوله ای ترشحات را به درون ئوئوتیپ وارد میکند. رحم انگل لوله مار پیچی است که درجلو بیضهها قراردارد و درون آن مملو ازتخم است. تخمها به رنگ زرد روشن، به ابعاد150- 130 میکرون در 90-63 میکرون ودر یکی از دو قطب دارای درپوش هستند. میراسیدیوم در محیط خارج درون تخم تشکیل میشود
- فاسیولا ژیگانتیکا
سیرتکاملی آن مانند فاسیولا هپاتیکا است، ولی میزبانهای واسط آن متنوعتر و عمدتاً آبزی هستند و مدت زمان لازم برای بلوغ کرم طولانیتر است. در 26 درجهی سانتیگراد، در عرض 17 روز میراسیدیوم در داخل تخم به وجود میآید. در شرق آفریقا در فصول گرم، 75 روز طول میکشد تا سرکر در داخل حلزون به وجودآید. در فصل سرما این مدت طولانیتر بوده و ممکن است تا 175 روز به طول انجامد. دینیک و دینیک سیرتکاملی این فاسیولا در بدن حلزون را مورد بررسی قراردادهاند. مطالعات انجام شده نشان داد که در 26 درجه سانتی گراد، ممکن است از یک اسپوروسیست یک تا شش نسل اولیه ردی تولید شود و از هر ردی، ردیهای دختر و سپس سرکر به وجودآیند. متاسرکرها در گیاهان زیر سطح آب، مانند ساقه برنج در شالیزارها کیسهدار میشوند این متاسرکرها ممکن است تا چهار ماه زنده بمانند. در شالیزارها حیوانات در اثر خوردن کلش برنج به انگل مبتلامیشوند. ادامه سیرتکاملی در میزبان نهائی شبیه فاسیولا هپاتیکا ولی طولانیتراست. پس از آلودگی نه تا دوازده هفته برای عبور نوزاد از پارانشیم کبد و رسیدن به مجاری صفرا لازم است. مدت زمان لازم برای ظهور تخم در مدفوع 16-13هفته است
ترجمه آماده مقاله
" Mathematical modeling and simulation of CO2 stripping from monoethanolamine solution using nano porous membrane contactors"
"شبیه سازی و مدل سازی ریاضی زدودن CO2 از محلول مونو اتانول امین با استفاده از کنتاکتورهای غشای نانومتخلخل"
مجله و سال
International Journal of Greenhouse Gas Control 2013
کلمات کلیدی
Membranes
Mathematical modeling
Mass transfer
CFD
Simulation
جیمیل:
paper.for.mba@gmail.com
قیمت مقطوع 5 هزار تومان
با تشکر از اینکه این ترجمه ها را در اینترنت انتشار نمی دهید.
A novel model based on the finite element analysis by COMSOL software is built to simulate the flow and
concentration in a membrane contactor for stripping of CO2 at high operating temperature. A CFD model
was developed by solving the 2D Navier–Stokes equations as well as mass conservation equations for
steady-state conditions in polymeric membrane contactors. The model prognosticates the velocity fields
and the concentration of CO2 along the membrane under laminar flow regime. The membrane contactor
was divided into three compartments, i.e. tube, shell and microporous membrane. The model findings for
the stripping of CO2 using the membrane contactor were compared with the experimental data in order
to validate the proposed mass transfer model and showed great agreement. Moreover, the simulation
results showed that mass transfer resistance of gas phase has a minor effect on the CO2 stripping flux.
Increasing temperature and liquid phase velocity cause enhancement of CO2 stripping flux.
In recent years, the restriction of greenhouse gases emissions to
the environment has become a main issue in industrial processes
(Medina-Gonzalez et al., 2012; Porcheron and Drozdz, 2009). CO2
has been recognized as the most important greenhouse gas which
is released mostly by industrial activities. Absorption of CO2 into
amine solutions has been used as the most effective method for capture
of CO2. Back-absorption (stripping) of CO2 from amine solvents
is a major section of absorption–stripping process. The traditional
separation process for removal of CO2 from gas mixtures usually
takes place in two separated contacting columns; the first for CO2
absorption and the second for CO2 back-absorption or stripping.
These two units together form the CO2 removal plant. In fact, amine
absorption system, for example Petronas Fertilizer Co. in Malaysia
and Sleipner project in Norway are the most current CO2 capture
plants. Therefore, amine absorption of CO2 has been attracted a
lot of in-depth research (Chang and Shih, 2005; Koonaphapdeelert
et al., 2009).
شبیه سازی و مدل سازی ریاضی زدودن CO2 از محلول مونو اتانول امین با استفاده از کنتاکتورهای غشای نانومتخلخل
چکیده
به منظور شبیه سازی جریان و غلظت در یک کنتاکتور غشایی برای زدودن CO2 در دمای عملیاتی بالا، مدل جدید برپایه آنالیز عناصر محدود که به وسیله ی نرم افزار COMSOL ساخته شده است. با حل معادلات 2 بعدی Navier–Stokes و همچنین معادلات بقای جرم مدل CFD برای شرایط حالت پایدار در کنتاکتورهای غشای پلیمری، توسعه داده شد. مدل زمینه های سرعت و غلظت CO2 در امتداد غشاء تحت رژیم جریان باریک پیش بیننی می کند. کنتاکتورهای غشایی به سه محفظه تقسیم می شوند: تیوپ، پوسته وغشای میکرومتخلخل . یافته های مدل برای زدودن CO2 با استفاده از کنتاکتورهای غشایی با داده های تجربی و آزمایشی مقایسه شد تا به مدل انقتال جرم پیشنهاد شده اعتبار بخشیده و توافقات زیادی را نشان دهد. علاوه بر این، شبیه سازی نتایج نشان داد که مقاومت انتقال جرم فاز گازی اثری جزئی بر روی جریان زدودن CO2 دارد. افزایش دما و سرعت فاز مایع باعث افزایش جریان زدودن CO2 می شود.
1- مقدمه
در سال های اخیر، محدود ساختن انتشار گازهای گلخانه ای به محیط زیست به یک موضوع اصلی در فرایندهای صنعتی تبدیل شده است (Medina-Gonzalez و همکارانش 2012، Porcheron و Drozdz 2009). CO2 بعنوان مهم ترین گاز گلخانه ای شناخته شده است که عمدتا توسط فعالیت های صنعتی منتشر می شود. جذب CO2 در محلول آمین بعنوان موثرترین روش گرفتن و تسخیر CO2 به کار برده می شود. بازگرداندن جذب (زدودن) CO2 از محلول آمین بخش عمده ای از فرایند جذب- زدودن است. فرایند جداسازی و تفکیک سنتی به منظور حذف CO2 از مخلوط های گازی معمولا در دو ستون بدون تماس جداگانه انجام میگیرد، نخست برای جذب CO2 و سپس برای بازگرداندن جذب (زدودن) CO2. این دو واحد با یکدیگر نیروگاه (کارخانه) حذف کردن CO2 را تشکیل می دهند. در واقع، سیستم جذب آمین، برای مثال شرکت Petronas Fertilizer در مالزی و پروژه Sleipner در نروژ نیروگاه های کنونی بیشترین گرفتن و تسخیر CO2 هستند. از این رو، جذب CO2 توجه تحقیقات عمیق زیادی را به خود جلب کرده است (Chang و Shih 2005، Koonaphapdeelert و همکارانش 2009)
اثر دمای تغذیه بر روی جریان دفع CO2 در شکل 8 نشان داده شده است. همان طور که در شکل می توان دید، جریان و شار زدودن CO2 با افزایش دمای عملیاتی در کنتاکتور غشا، افزایش می یابد. دما بر روی پارامترهای شیمیای و فیزیکی مثل فشار جزئی تعادل CO2 ، ثبات تعادلی واکنش شیمیایی، و ضریب انتشار تاثیر دارد. افزایش دما، به صورت تصاعدی موجب افزایش فشار جزئی تعادلی CO2 می گردد (معادله 16). در نتیجه، ثبات تعادل به خاطر افزایش فشار جزئی تعادلی CO2 ، کاهش می یابد. مورد آخر اثبات می کند که افزایش دمای عملیاتی موجب افزایش در نیروی محرک به منظور زدودن CO2 از محلول MEA می گردد(Khaisri و همکارانش، 2011).
ترجمه مقاله اماده
Methanol steam reforming in a compact plate-fin reformer for fuel-cell systems
تغییر بخار متانول در یک به اصطلاح بشقاب باله برای سیستم های سوخت سلولی
مجله و سال
International Journal of Hydrogen Energy 2005
کلمات کلیدی
Plate-fin reformer; Methanol; Steam reforming; Hydrogen; Scale-up; Fuel cell
قیمت مقطوع 3 هزار تومان
جیمیل:
paper.for.mba@gmail.com
یک محفظه اصلاح، دو محفظه تبخیرو دو محفظه احتراق برای تبدیل شدن به یک PFR جمع و جور ، یکپارچه شده اند. طرحی از این مفهوم در شکل 1آورده شده است. هر اتاق یا همان محفظه اصلاح یک پیکربندی بشقاب باله ای دراد و حالت جریان متقابل به طور متناوب در اتاقها و محفظه ها در جریان است (شکل 2). به منظور افزایش میزان انتقال حرارت، در تحقیق ما، یک باله سوراخ دار نصب شده است. مشخصات باله نیز در شکل 2 آورده شده است. اگر هوا و هیدروژن به طور مستقیم در ورودی محفظه احتراق با هم مخلوط شوند، درجه حرارت به سرعت افزایش می یابد به طوریکه منجر به یک فرار کنترل نشده از واکنش گرما زا میشود. از این رو، 2 توزیع کننده H2 که برای ساختن یک گاز غنی هیدروژن برای توزیع یکنواخت عمل می کنند، درون محفظه احتراق مرتب می شوند به طوریکه می توان از انتقال بیش از حد دما را اجتناب کرد (شکل 2). PFR، که دارای حجمی به اندازه 150mm × 125mm × 40mm می باشد، از فولاد ضد زنگ ساخته شده است.
آب دو نقش در اصلاح بخار متانول بازی می کند. ابتدا بعنوان یک واکنش دهنده در اصلاح بخار متانول، که به طور انتخابی آن را تحت تاثیر هیدروژن قرار می دهد. دوم بعنوان یک فاکتور بسیار مهم که با توجه به گرمای نهان تبخیر و ظرفیت حرارت اشف بر دمای اصلاح تاثیر می گذارد. در یک درجه حرارت معین، اگر آب کمتری وجود داشته باشد، بنابراین سوخت کمتری برای تغذیه محفظه های احتراق مورد نیاز است، و این می تواند بهره وری PFR را افزایش دهد. اما آب کمتر به انتخاب کمتر به سوی هیدروژن منجر می شود. در شکل 5 تحت سرعت های فضایی مختلفی از واکنش دهنده ها، و با نسبت پایین تر H2O/CH3OH، انتخاب هیدروژن کاهش یافته اما به کمتر از 98% نمی رسد. علاوه بر این، هر چند آب بیشتر می تواند انتخاب هیدروژن را افزایش دهد، همچنین باعث تبدیل کمتر متانول می شود (شکل 6) و سوخت بیشتری برای تغذیه در محفظه احتراق در همان زمان لازم دارد. تحت سرعت های فضایی کمتر، تبدیل متانول می تواند به 100% برای نسبت های مختلف H2O/CH3OH برسد. هنگامی که سرعت فضایی واکنش دهنده ها افزایش داده می شود، به وضوح تبدیل متانول کاهش می یابد، اگرچه حرارت عرضه شده توسط احتراق به طور همزمان افزایش یابد. در نتیجه ضروری است که یک نسبت مطلوب از H2O/CH3OH را در آزمایش انتخاب کنیم.
A compact plate-fin reformer (PFR) consisting of closely spaced plate-fins, in which endothermic and exothermic reactions
take place in alternate chambers, has been studied. In the PFR, which was based on a plate-fin heat exchanger, catalytic
combustion of the reforming gas, as a simulation of the fuel cell anode off gas (AOG), supplied the necessary heat for
the reforming reaction. One reforming chamber, which was for hydrogen production, was integrated with two vaporization
chambers and two combustion chambers to constitute a single unit of PFR. The PFR is very compact, easy to be placed and
scaled up. The effect of the ratio of H2O/CH3OH on the performance of the PFR has been investigated, and temperature
distributions in different chambers were studied. Besides, the stationary behavior of the PFR was also investigated. Heat
transfer of the reformer was enhanced by internal plate-fins as well as by external catalytic combustion, which offer both high
methanol conversion ratio and low CO concentration. In addition, the fully integrated reformer exhibited good test stability.
Based on the PFR, a scale-up reformer was designed and operated continuously for 1000 h, with high methanol conversion
ratio and low CO concentration.
The performance stability of the PFR was studied in the
experiment. Firstly, after the reforming reaction was carried
on steadily, the fuel used in catalytic combustion in the
combustion chamber would be switched from the hydrogen
in the cylinder to part of the reforming gas. The reaction
temperature in the PFR fluctuated slightly during the combustion
gas switch (Fig. 9). Secondly, the stationary behavior
of the PFR was also investigated, the results of which are
shown in Fig. 10. The reactions in the PFR were performed
continuously for 100 h. During the performance tests, the
flow rate of CH3OH–H2O was kept at 5 mL/min and the
molar ratio of H2O/CH3OH was 1.5, and the pressure
of the reforming chamber was held at about 0.04 Mpa. In
order to supply the energy for heating the reforming chamber,
40–42% of the reforming gases were returned to the
combustion chambers. The conversion was kept at 100% except
at several points where the waste liquids were removed
from the system, which caused the hydrogen in the combustion
chamber to decrease. In addition, the pressure controller
in this systemhad a few limitations that caused the
pressure of the reforming chamber to fluctuate slightly. This
situation caused the reforming gas to be unable to return
